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	<title>M&#233;moire des luttes</title>
	<link>https://www.medelu.org/</link>
	<description>Pour nos combats de demain, pour un monde plus libre, plus juste, plus &#233;galitaire, plus fraternel et solidaire, nous devons maintenir vivante la m&#233;moire de nos luttes.</description>
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		<title>L'irruption de &#171; Podemos &#187;</title>
		<link>https://medelu.org/L-irruption-de-Podemos</link>
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		<dc:date>2014-07-04T07:56:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>I&#241;igo Errej&#243;n</dc:creator>


		<dc:subject>Espagne</dc:subject>
		<dc:subject>Parlement europ&#233;en</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;En Espagne, la forte pouss&#233;e du m&#233;contentement provoqu&#233; par les mesures d'ajustement et par la prise en otage de la souverainet&#233; populaire par les pouvoirs oligarchiques avait donn&#233; lieu &#224; un cycle de protestations et de cr&#233;ation d'espaces de coop&#233;ration sociale. Pour autant, elle &#233;tait rest&#233;e sans effet sur le syst&#232;me politique et sur ses &#233;quilibres internes.&lt;/p&gt;

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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lutte des classes mondiale : la g&#233;ographie de la contestation</title>
		<link>https://medelu.org/Lutte-des-classes-mondiale-la</link>
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		<dc:date>2012-06-07T09:20:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Immanuel Wallerstein</dc:creator>


		<dc:subject>&#201;gypte</dc:subject>
		<dc:subject>Canada</dc:subject>
		<dc:subject>Etats-Unis d'Am&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Mouvement social/sociaux</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Lorsque tout va bien et que l'&#233;conomie-monde se d&#233;veloppe par la production d'une nouvelle plus-value, la lutte des classes est tenue en respect. Non qu'elle disparaisse, mais tant que le ch&#244;mage reste &#224; un niveau bas et que les revenus r&#233;els des couches inf&#233;rieures augmentent, m&#234;me de fa&#231;on modeste, le compromis social est &#224; l'ordre du jour. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais lorsque l'&#233;conomie-monde entre en stagnation et que le taux de ch&#244;mage r&#233;el augmente consid&#233;rablement, la taille du g&#226;teau &#224; partager se r&#233;duit. La (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>1er mai : le retour des syndicats ?</title>
		<link>https://medelu.org/1er-mai-le-retour-des-syndicats</link>
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		<dc:date>2012-05-13T09:31:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Immanuel Wallerstein</dc:creator>


		<dc:subject>Syndicalisme</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Syst&#232;me-monde</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Organiser les travailleurs en syndicats constituait une id&#233;e plut&#244;t radicale jusque dans la premi&#232;re moiti&#233; du 19&#232;me si&#232;cle. Ces derniers &#233;taient alors frapp&#233;s d'ill&#233;galit&#233; &#224; peu pr&#232;s partout. Aussi, lorsque dans la seconde moiti&#233; de ce si&#232;cle les lois qui les interdisaient furent abrog&#233;es dans certains pays europ&#233;ens, en Am&#233;rique du Nord et en Australie, il s'agissait pour les l&#233;gislateurs d'accorder des concessions aux travailleurs suite &#224; leurs diverses pressions sociales. Et ce, notamment aux travailleurs (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Chili. Quand le n&#233;olib&#233;ralisme triomphant se fissure</title>
		<link>https://medelu.org/Chili-Quand-le-neoliberalisme</link>
		<guid isPermaLink="true">https://medelu.org/Chili-Quand-le-neoliberalisme</guid>
		<dc:date>2011-12-22T18:52:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Franck Gaudichaud</dc:creator>


		<dc:subject>Chili</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;e 22 septembre 2011, costume sombre, cravate violette, chemise bleue clair, le pr&#233;sident Sebasti&#225;n Pi&#241;era monte &#224; la tribune de l'Assembl&#233;e g&#233;n&#233;rale de l'ONU. Le chef du gouvernement chilien - et n&#233;anmoins entrepreneur multimillionnaire &#224; succ&#232;s -, affiche un beau sourire. En ces temps de crise mondiale du capitalisme, il revendique une &#233;conomie florissante, &#224; l'aune d'un taux de croissance de plus de 6% du PIB (d&#233;but 2011). Durant son bref discours devant les principaux chefs d'&#201;tat de la plan&#232;te, il (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Chili : le mouvement &#233;tudiant et les changements en cours</title>
		<link>https://medelu.org/Le-mouvement-etudiant-et-les</link>
		<guid isPermaLink="true">https://medelu.org/Le-mouvement-etudiant-et-les</guid>
		<dc:date>2011-10-17T19:45:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Giorgio Jackson</dc:creator>


		<dc:subject>Chili</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Camila Vallejo et Giorgio Jackson, deux figures du mouvement &#233;tudiant chilien, &#233;taient r&#233;cemment en visite &#224; Paris o&#249; ils ont rencontr&#233; plusieurs organisations du mouvement social. &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;moire des luttes publie deux articles dans lesquels chacun analyse la nature des changements en cours dans leur pays et les perspectives du mouvement &#233;tudiant. (&#191;Y cu&#225;l es la revoluci&#243;n educativa ? et El movimiento estudiantil y los cambios et sa traduction fran&#231;aise ci-dessous) &lt;br class='autobr' /&gt;
u-del&#224; des r&#233;sultats que le mouvement (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le fantastique succ&#232;sd' &#171; Occuper Wall Street &#187;</title>
		<link>https://medelu.org/Le-fantastique-succes-d-Occuper</link>
		<guid isPermaLink="true">https://medelu.org/Le-fantastique-succes-d-Occuper</guid>
		<dc:date>2011-10-17T09:40:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Immanuel Wallerstein</dc:creator>


		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le mouvement &#171; Occuper Wall Street &#187; &#8211; car c'est aujourd'hui devenu un mouvement &#8211; est le plus important &#233;v&#233;nement politique intervenu aux Etats-Unis depuis les soul&#232;vements de 1968 dont il est un prolongement, sinon le descendant direct. Pourquoi ce mouvement a-t-il d&#233;marr&#233; aux Etats-Unis &#224; ce moment-l&#224;, et pas trois jours, trois mois ou trois ans plus t&#244;t ou plus tard ? Nous ne le saurons sans doute vraiment jamais. Les conditions &#233;taient r&#233;unies : des difficult&#233;s &#233;conomiques de plus en plus (...)&lt;/p&gt;

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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Indign&#233;s. Tous rassembl&#233;s le 15 octobre !</title>
		<link>https://medelu.org/Indignes-Tous-rassembles-le-15</link>
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		<dc:date>2011-10-12T09:09:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>Mouvement social/sociaux</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Nous, organisations fran&#231;aises, avons d&#233;cid&#233; de nous saisir de l'appel international des indign&#233;s &#224; une journ&#233;e de mobilisation le 15 octobre, pour que l'indignation s'exprime ici aussi de la fa&#231;on la plus unie et la plus massive comme ce sera le cas en Espagne, en Italie, en Gr&#232;ce, en Grande Bretagne, en Slov&#233;nie, en Islande et aussi en Tunisie, aux Etats-Unis...&lt;/p&gt;

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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ignacio Ramonet : &#034;Le mod&#232;le n&#233;olib&#233;ral brutalise les peuples&#034;</title>
		<link>https://medelu.org/Ignacio-Ramonet-Le-modele</link>
		<guid isPermaLink="true">https://medelu.org/Ignacio-Ramonet-Le-modele</guid>
		<dc:date>2011-10-06T23:15:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>N&#233;olib&#233;ralisme</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La ville d'Aubagne, en Provence, organise, du 8 au 15 octobre, un Forum local mondial 2011, &#034;Aubagne &#224; l'heure du monde&#034;, avec des d&#233;bats et des interventions de nombreux invit&#233;s venus de tous les continents. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce cadre, pour le trimestriel L'Agglo, magazine du Pays d'Aubagne et de l'Etoile, Matieu Pons a interview&#233; Ignacio Ramonet. &lt;br class='autobr' /&gt;
Matieu Pons : Au d&#233;but des ann&#233;es 2000, vous &#233;criviez un &#233;dito c&#233;l&#232;bre dans Le Monde diplomatique dont le titre &#233;tait &#171; L'Aurore &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Aujourd'hui, &#224; l'aurore (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#191;Y cu&#225;l es la revoluci&#243;n educativa ?</title>
		<link>https://medelu.org/Y-cual-es-la-revolucion-educativa</link>
		<guid isPermaLink="true">https://medelu.org/Y-cual-es-la-revolucion-educativa</guid>
		<dc:date>2011-10-01T20:05:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Camila Vallejo</dc:creator>


		<dc:subject>Chili</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Reproducimos completo el art&#237;culo publicado por Camila Vallejos en la edici&#243;n chilena de Le Monde Diplomatique, enero-febrero de 2011 &lt;br class='autobr' /&gt;
Y m&#225;s abajo el discurso de Camila Vallejos cuando asumi&#243; la Presidencia Federaci&#243;n de Estudiantes de Chile &lt;br class='autobr' /&gt;
&#191;Y cu&#225;l es la revoluci&#243;n educativa ? &lt;br class='autobr' /&gt;
El gobierno de los gerentes materializ&#243; su propuesta educativa, la llam&#243; &#8220;revoluci&#243;n&#8221; aunque los cambios que incorpora no hagan otra cosa que profundizar el modelo de mercado en esa &#225;rea. Como en el caso de los directores de (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>El movimiento estudiantil y los cambios</title>
		<link>https://medelu.org/El-movimiento-estudiantil-y-los</link>
		<guid isPermaLink="true">https://medelu.org/El-movimiento-estudiantil-y-los</guid>
		<dc:date>2011-10-01T19:55:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Giorgio Jackson</dc:creator>


		<dc:subject>Chili</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;mocratie</dc:subject>
		<dc:subject>Indign&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;M&#225;s all&#225; de los resultados que obtenga el movimiento estudiantil, los cambios ya est&#225;n aqu&#237; y vinieron para quedarse. En pocos meses ha hecho un r&#225;pido aprendizaje, se sabe d&#243;nde poner la fuerza porque ha identificado la m&#233;dula de las contradicciones que aprisionan a un gobierno de derecha, que pone su ideolog&#237;a por delante. &lt;br class='autobr' /&gt;
Desde hace m&#225;s de cinco meses, todas las reivindicaciones sectoriales del movimiento estudiantil se han ido articulando a trav&#233;s de un eje central: la desigualdad que impera en (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>



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